因为每一个个体做科普的时候,他可能目的都不一样,比如说有一些科普,他可能是想让患儿能够从他的信息知识中得到一些对他有用的东西,让患儿皮肤保持的更健康一些,那么还有一些他的科普可能带有其他的目的,对吧?比如说我是一个企业,可能我是希望最终小朋友能更多的用我企业的产品,这时候的科普就会有一些问题。那么还有包括我们医生的个体也是一样,他可能也是希望他的患者会更多一些,这个时候也会出现一些科普信息的偏差。那么因为对于阅读科普知识的来说,他知识框架中本来是没有这些知识的,你说什么他可能就信了,所以我觉得还是要加强严格的管理,对于家长来讲,可能也要有一定的鉴别能力。